认识十大靠谱网投平台的老师 & 工作人员

在他的教室里, 贝利计划让学生掌握自己独特的观点和故事，并自信地与同学和世界分享.

“十大靠谱网投平台都可以通过了解他在世界各地创造的其他人来了解上帝.”

“我最兴奋的是有机会在一所以基督为中心的学校继续我的职业生涯.”

克里斯蒂打算通过她与传统的学生和工作人员的日常互动来展示基督的爱.

“我想帮助学生通过文学与周围的世界接触，并让他们知道，如果他们努力的话, 他们有在这个世界上成功的条件，因为他们遵循上帝的方向."

在教室里, 艾比希望“向我的每一个学生展示上帝的光芒，帮助他们培养对学习的热爱, 最重要的是, 对主的爱.”

布兰登努力成为所有学生的积极影响和“弥赛亚之爱的榜样”,无论他的任务或职位是什么.

在她的教室里, Haleigh为她的学生创造了一个安全的空间, 让他们在课堂上感受到爱，并更多地了解上帝对他们的爱.

孙耀威用科学的方法向学生展示上帝奇妙的创造和性格. “我想引导学生与耶稣建立一种真实的、充满活力的、不断发展的关系."

“我希望我的学生在他们所做的一切中都能看到主的手，知道他们是被神认识和爱的. 学习耶稣是学校最重要的方面.”

布莱恩希望帮助传统学校的学生培养终身学习的欲望，并使学习变得有趣.

“我想和我的学生一起接受教育，在他们需要帮助的地方提供帮助."

“我想让学生们知道我关心他们，我希望他们能取得最好的成功. 我想给我的学生提供最好的信息，帮助他们取得成功, 健康的决定，这将荣耀主，并有助于加强他们与基督的关系.”

在米歇尔的教室里, 她希望自己能成为学生及其家庭的基督榜样.

在教室里, 格兰特努力成为所有学生的积极男性榜样，他认为这是当今世界更需要的.

“遗产给了我一个平台，让我用我相信是上帝赋予我的能力与教练和学生运动员合作，更好地代表自己和十大靠谱网投平台的学校.”

凯西认为信仰在语言课程中占有独特的地位, 所以她寻找创造性的方式来强调学生与基督的关系. “我试着把上帝的真理融入到课程中."

西亚拉认为，课堂提供了一个独特的机会，以基督的生活模式给学生, 在她的文学课上, 她的学生有机会将圣经的世界观应用到他们周围的世界.

艾丽莎在课堂上以福音为中心上课. 每节课都包括圣经的时间. 艾丽莎说，她通过“参与关于耶稣的讨论，并通过所教的每一门课程将他们指向基督”，教她的学生圣经概念，就像圣灵的果实一样.”

“上帝用遗产向我展示他如何一次又一次地供养我. 我来到Heritage并把我的女儿们带到这里上学的故事，简直就是一个美妙的上帝故事.”

雷切尔希望创造一个鼓励成长的课堂环境，并尊重她的班级使命:“通过卓越教育教会和社会的信仰和服务生活, 慷慨, 完整性, 责任, 以及仆人式领导.”

艾比认识到了解每个学生及其背景和经历的重要性. 最重要的是，她想在精神上鼓励她的学生.

对劳拉来说，帮助学生成长的一个关键部分是有意地与他们建立联系. 她解释说, “作为一名教师，对我来说最重要的价值观是爱学生，让他们知道你真正关心他们，想要给他们最好的.”

作为老师, Cheraimee希望她的学生知道在学习中犯错误是可以接受的, 这种优雅和耐心的精神使她的教室成为一个受欢迎的地方.

Yetta在Heritage的工作中能够将她对教育和商业的热情结合起来! 她很高兴能帮助学生理解他们与上帝的关系.

茱莉亚希望她的学生能看到自己的潜力, 她想让他们每个人都知道可以信任她. “信任领导是让你在各方面都感到安全的关键——身体安全, 犯错是安全的, 问问题是安全的, 分享信息也很安全."

金毕业于印第安纳大学，获得教育学学士学位, 她有超过25年的教学经验, 包括在Heritage工作的15年! 她已经离开了7年，但她很高兴能以一个新职位回来.

特雷很高兴能成为导师. “在学生所在的地方与他们见面，并能够在走廊上教导学生, 课间休息时, 在自助餐厅, 或者任何我喜欢的地方."

克里斯塔从事基督教教育18年以上，拥有多个学位. 她致力于结合自己的经验, 热爱音乐, 以及对上帝的热情来鼓励她的学生和系里的老师.

凯蒂一直喜欢和孩子们一起工作. 她期待创造积极的东西, 持久的, 与学生建立以神为中心的关系.

安琪对年轻一代充满热情, 她很兴奋地看到上帝将通过他们做什么. 她做任何事都把上帝放在第一位，这在她的课堂上很明显.

“作为一名教师，从基督的角度看待每个学生是我的重要价值观. 我希望我的每一个学生在我的课堂上都能感受到爱、重视、欢迎和安全.”

柯尔斯顿喜欢整天和她的学生在一起. 他们的创意、有趣和好奇的头脑挑战着她以新的和不同的方式思考. 柯尔斯顿将支持她的学生学习他们感兴趣的东西，并帮助他们以最终荣耀上帝的方式追求机会.

凯利的教室里充满了令人鼓舞的人际关系, 有意的门徒, 创造力, 和有趣的. 学生们每天早上都会被点名欢迎. 他们被了解，被爱，可以安心地犯错误并再次尝试.

黛布拉对十大靠谱网投平台最年轻的学生很有热情. 她喜欢他们对生活的快乐和兴奋. 她也明白成为一个好领袖和教导圣经世界观的重要性.

莎拉的目标是与孩子们建立良好的关系，这样她就可以支持他们取得优异的学业成绩，同时也发展和加深他们对耶稣基督的信仰.

莱利一直对与学生一起工作充满热情. 他的教练和辅导经验使他意识到上帝正在引导他走向教育事业. 莱利还记得他的老师对他的影响，并希望对他的学生也有类似的影响.

埃斯塔曾于1999年至2012年在传统学院任教, 在十大靠谱网投平台中学开始了西班牙语课程! 在教书13年后，埃斯塔和她的家人离开家乡，前往拉丁美洲传教. 他们在哥伦比亚和墨西哥服役了7年.

莱斯莉来自一个教育世家，她一直知道自己想要走同样的道路. 她一生中接受基督教教育的经历为她在传统学院教书做好了充分准备.

爱米丽计划让她的教室充满关于耶稣的对话. “我会公开谈论上帝的话语，以及他是如何在我的生命中工作的, 我会鼓励学生们也这样做."

泰出生在一个难民营，她在那里的经历激励她成为一名教育工作者. “我想成为一名教师，因为我一直想去泰国的难民营教书."

丽莎喜欢了解她的学生，看到他们在整个学年中自信地成长. 知道数学很难, 她努力鼓励她的学生，犯错误是学习的一部分.

朗达已经在传统学院执教26年了, 曾执教过26支不同的HCS球队，包括篮球队, 垒球, track, 排球, 和长曲棍球.

谢尔曼因其令人难以置信的高中和大学篮球生涯而闻名于胡希尔州. 在印第安纳州立大学，他仍然保持着得分和投篮得分的第二名, 仅次于篮球传奇人物拉里·伯德.
 

黛比觉得能在这所小学担任一年级的助教是一种荣幸. 她也很享受与爱耶稣和他们学生的老师和助手的友谊.

今年春天，戴夫刚刚完成了他在HCS高中历史教学的第32个年头. 他最喜欢和他的学生一起出去，分享耶稣对他们的爱.

温德喜欢成为催化剂，激励她的学生尽自己最大的努力，成为上帝创造的所有人. 她喜欢看到她的学生掌握自己的学习.

吉姆·本尼迪克特近30年来一直是传统中学的常客. 他也是遗产基金会在1986年开始开展越野项目的原因.

比尔·伯丁在传统中学教五年级已有25年! 他喜欢帮助他的学生培养成为上帝旨意中心的渴望，并看着他们从中获得喜悦.

特拉喜欢看她的学生十大靠谱网投平台阅读之美. 她说:“见证这一切真的令人敬畏。. “看到一个孩子的眼睛充满兴奋，因为一个全新的世界被打开了，这是我生活和事业中最大的快乐之一.”

自2007年以来，LeAnn一直在Heritage教高中数学. 她喜欢看到她的学生在学年中对自己的数学能力有信心.

七年级圣经老师保罗·霍克将在今年春天(2021年)完成他在遗产学院的第38年教学! 除了教学，保罗还在HCS担任田径教练.

Jenni Kolenda在中学教五年级历史、语言艺术和圣经. 她喜欢与学生建立关系，每天在课堂上分享耶稣.

黛安最喜欢见证学生的成长, 无论是当他们开始领悟一个深刻的精神真理，还是当文学中的一个想法或概念最终与他们产生共鸣.

布莱恩·贝克(Bryan Baker)教七年级的圣经、初中和高中的健康课程, 他还是中学棒球教练. 他喜欢能够与他的学生有门徒和有意义的对话.

朱莉是Heritage的“终身会员”，她在Heritage上了13年的学. 她很喜欢成为遗产工作人员的一员，担任各种角色，喜欢与不同年级的学生建立联系

今年，玛吉开始在HCS护士办公室工作. 不过由于新冠疫情，她今年的工作看起来有点不同, 她喜欢了解学生，并成为他们的支持.

艾莉森维持着体育部的运转, 确认所有体育项目, 把花名册放在一起, 协助教练会议, 袜子的让步, 你能想到的.

克里斯塔喜欢作为HCS社区的一部分工作，喜欢使用她的技能，能够为HCS的使命做出贡献.

“我最大的乐趣之一就是在他们的生活中始终如一地鼓励他们... 所以有机会成为一个让人安心的存在, 一个提醒他们上帝坚贞不渝的声音, 一个关心他们每一个人的人——这是我的目标和快乐的源泉.”
 

凯蒂是预备班到六年级的永久代课老师. 凯蒂在学校和传统学校度过了大量的时间. 她的妈妈, 沙龙的愤怒, 是HCS多年的小学老师吗, 凯蒂的大部分学业都在HCS完成.

阿什利主要和一年级学生一起工作，喜欢和他们一起做有趣的手工，踢足球. 她最喜欢和学生一起工作的部分是看他们第一次学习新东西.

“我喜欢年轻孩子在创作艺术时的无拘无束和创造力. 我喜欢看学生们如何做一个艺术项目，并加入他们自己独特的特点和诠释.”

莎莉很喜欢重新教书. 她有一颗与青少年一起工作的心，她最喜欢看到他们成长, 学术上和精神上.

林德丝喜欢看到学生们在玩耍的同时学习, 她渴望在这一年里与他们建立关系.

艾琳很高兴能教她最喜欢的科目——社会研究和科学! 她说:“希望学生们也能喜欢上它们。. “我期待着把十大靠谱网投平台学到的东西应用到日常生活中，看看它们是如何联系在一起的!”

杰西喜欢教二年级学生，因为他们变得更加独立，但他们仍然认为她很有趣! 她最喜欢看到学生们最终理解了他们一直在努力理解的概念.

米歇尔教授2D入门，绘画，绘画，组合和AP 2D艺术与设计. 她现在的很多学生都是从小学开始教的.

杰西卡喜欢与她的学生建立关系，并十大靠谱网投平台他们在课堂之外喜欢做什么. 她也喜欢看到孩子们对自己的数学能力越来越有信心.

30年前，安吉拉·鲁伊斯(Angela Ruiz)是一位拥有高中文凭的忙碌的年轻母亲. 如今，她是传统基督教的学术主任，拥有四个学位. 安吉拉看到了上帝是如何引导她走上通往遗产的道路的.

我从K-12开始就读于传统学校, 当瑞秋得知一个教育支持服务(ESS)教师的职位空缺时，她非常兴奋. 她喜欢和不同年级的孩子一起工作，帮助他们提高阅读技能.

凯利·斯金纳(Kelly Skinner)是HCS 1997级的校友，现已回到传统学院教授荣誉化学, 荣誉生理学, 七年级生命科学.

莫莉·斯特拉卡是十大靠谱网投平台最新的五年级教学助理. 莫莉多年来一直是传统学校的家长，她很高兴能回到教室.

这是克里斯汀娜·汤普森，十大靠谱网投平台最新的预科老师! 克里斯汀娜热衷于为他人服务，喜欢被孩子们包围, 所以她对这个角色很兴奋.

克里斯汀毕业于东伊利诺伊大学，目前正在鲍尔州立大学攻读文学硕士学位. 从她自己还是个孩子的时候起，和孩子们一起工作就是她的愿望——她曾经每天放学后都在地下室玩游戏.

丽贝卡最喜欢与她的学生互动. 不过，自从成为一名在线教师后，这种互动方式已经发生了变化, 她仍然喜欢通过写作鼓励他们，与他们交谈.

金伯利第一次对教学感兴趣是在高中时她在日托所工作的时候. 她在南印第安纳大学学习基础教育, 之前教过三年级和五年级.

“和幼儿园的小朋友们待过之后，我几乎没有一天不带着微笑回家. 他们无条件地爱你!”

高中美术老师梅丽莎·劳勒在艺术方面是一个多面手. 当她不在学校教书时, 她可能在织毛衣, 旋转, 给一件毛衣染色, 拍照, 或者出售她的陶瓷艺术品.

ESS老师Melissa Meabon和她的孩子们今年加入了传统社区! 在来到Heritage之前，Melissa在不同的教学岗位上工作过.

布拉德·格雷戈里一直忙着教5 -12年级的乐队课, 初中和高中的爵士乐队, 还有两节七年级的圣经课. 他还在传统音乐剧的乐池管弦乐队演奏，并负责荣誉乐队日. 

十多年来, 三年级教师詹妮弗·纳特一直在给以前在她的课堂上接受基督的学生写信.

克里斯蒂·迪顿在教师中长大, 她的祖母和父母都将毕生精力投入到教学中. 当我进入印第安纳大学的时候, 她知道自己想学基础教育.

最小的传统音乐学生在Angie Rihani的指导下学习音乐!

安·赫里诺维奇去年春天加入了传统社区，担任代课老师, 然后在2018年成为四年级老师.

过去30年里在传统学校上学的人都认识学校图书管理员珍妮丝·霍顿(Janice Houghton)! 她喜欢向学生介绍好书, 成为数十个研究项目的一部分, 并与各个年级的老师合作.

布伦达·克林格曼最初在HCS教四年级，当时心爱的玛丽·简·英语即将退休, 转任校长助理, 然后是小学校长.

当她在2015年开始在遗产学院工作时，莱西对遗产学院的校园并不陌生. 莱西和她的丈夫凯文都就读于HCS，是高中时期的情侣.

Marna Reutman毕业于巴特勒大学，获得音乐理论和作曲学位, 但在为孩子们提供私人音乐课之后, 她意识到自己对教学的热情.

多年来，凯蒂·詹森教授了不同年级和不同科目的课程, 但现在她在HCS找到了自己的家，担任三年级的助教.

乔迪·萨弗本质上一直是个教育者. 她目前担任教育支持服务(ESS)的教师。.

Janna在2016年来到HCS，她说她最喜欢她的工作是能够把事情从老师的盘子里拿出来，这样他们就有更多的时间和精力来投入到学生身上.

她通过在家教育自己的孩子，重燃了儿时对教学的热爱, 贝基·罗杰斯完成了印第安纳卫斯理大学向教学项目的过渡，并加入了传统家庭.

Carol Lamke并没有一直打算成为一名教师. 她的学历是语言病理学，辅修器乐和声乐. 她现在为传统社区服务，担任第二和第三级援助.

夫人. 古森在大学期间十大靠谱网投平台了她对文学的热爱——以及她对基督的信仰. 在获得英国文学学位后, 她打算继续在学术界工作，成为一名大学教授, 但上帝另有安排.

这位老师对任何在传统学院上过高中的人来说都是熟悉的面孔. 埃里克史密斯, 十大靠谱网投平台的指导助理主任, 他一生都在为HCS社区服务——最初是一名数学老师，现在在指导办公室担任他目前的角色.

高中历史老师兼高中棒球教练丹·安布罗斯, 遗产触及了家庭. 他的四个孩子目前都在HCS上学—一个在小学，一个在初中，两个在高中.

美术老师, 艾莉本森, 喜欢把她的教室变成一个表达和从日常生活的压力中放松的空间. 她的美术室也是一个与学生建立更深关系的地方——和他们谈论对上帝的信仰如何“改变十大靠谱网投平台做一切的方式”.”

金·埃弗哈特最初担任中学女生的足球教练，然后在2017年转到七年级语言艺术系.

凯西·迈耶斯负责协调中学机器人团队, 并与5-12年级的学生一起学习各种技术科目. 在她的监督下, 学生学习工程设计, 建模, 和机器人自动化项目“引领前进”.

Kaleigh Bennett在她意识到自己对学习的热爱的年龄开始教书:一年级! 她还领导幼儿园和一年级的数学五项俱乐部，并作为辅导计划的小学导师参与.

教学是教育支持服务(ESS)教师特雷西赫尔姆的家族遗产. 她的母亲树立了优秀教学的榜样，当她上高中一年级的时候, 赫尔姆知道她想追随自己榜样的脚步.

十大靠谱网投平台最近认识了HCS的新老师Lori McCullough. 她于2016年加入传统家庭，担任代课老师，现在是十大靠谱网投平台幼儿教育项目的预科老师之一.

托尼·欣克尔于1995年来到HCS，自他到来以来，他已经教了一年的书. 目前，他在高中教授综合化学和物理、动物学和植物学.

起初是家长，现在是高中语言/文学老师, 金·戴维斯(Kim Davis)“一直热爱遗产基金会的社区.她的四个孩子都上了HCS K-12, 在最小的孩子上一年级时，她就开始代课了, 2011年正式开始教学.

凯瑟琳·库里家的一个罐子里有685颗石头. 这些石头代表了库里在传统学校担任幼儿园老师的近23年里与她合作过的685名学生. 继续阅读，了解更多关于库里的信息.

致埃琳娜·兰达, 17年私立和公立学校教学经验丰富的教育工作者, 她目前的个人和精神成长大多发生在她教传统中学和中学学生西班牙语的第一年.

遗产学校的每一位老师都有自己独特的个性，这让学生们更愿意参与课堂, 让老师让学校变得有趣和吸引人. 小学教师凯尔·雷就是其中之一. 他有一种积极的能量，渴望与他的学生建立联系，这将使他成为传统社区的一大亮点.

雅各布森于2006年加入HCS的教育支持服务(ESS)教师，并在探索者和定向研究项目中教授多个年级. 今天, 她在STAR小组阅读项目中教小学生，并监督SEARCH and TEACH一对一的早期干预项目. 

合唱团老师Erin Voiles坚信每个学生都有唱歌的能力. 甚至，也许尤其是那些认为自己做不到的人. 她在这里教书三年了, 她看到许多学生用声音做了他们做梦也想不到的事情, 接受他们独特的声音并努力培养它.

“这一切都是为了鼓励学生深入提问,她解释道, 用语言表达他们的想法，然后提出一个学习概念的策略过程.“这种通过自我十大靠谱网投平台的学习过程赋予学生权力，帮助他们挖掘自己的优势, 她说. 梅耶喜欢帮助那些有时在传统环境中难以理解概念的学生“把点连接起来”.

萨默斯不厌其烦地教授他在12年前开设的关于林肯的为期9周的选修课. 林肯的一生成为萨默斯从历史中汲取精神应用的跳板. 这位传奇总统的人生在1863年发生了改变，那时他认识了基督.

“作为信徒, 重要的是，十大靠谱网投平台的心要与主同行, 就像十大靠谱网投平台的心一样,卡特·布克说, 传承圣经教师，圣经部主管. 为此目的, 布克要求他的学生批判性地、深入地思考跟随基督意味着什么. 他的高级圣经课程研究了与福音截然相反的普遍世界观:自然主义, 新时代, 实用主义, 实证主义, 多元主义与消费主义.

与政府, 招聘, 以及巴特勒大学的市场营销经验, 塔米·克拉布特里精通大学搜索的各个方面, 这让她理所当然地成为了传统基金会高中指导顾问之一的人选. 现在, 她协调全校的活动, 组织一年一度的基督教学院博览会, 并协助大学搜索过程的每一步.